„Das Was bedenke, mehr bedenke Wie“
Johann Wolfgang von Goethe (1749 - 1832), deutscher Dichter
Quelle des Zitats
Das Zitat stammt aus Faust. Der Tragödie zweiter Teil. 1832 von Johann Wolfgang von Goethe verfasst. Wir befinden uns im 2. Akt im Laboratorium, ein Raum mit weitläufigen "unbehülflichen Apparaten zu phantastischen Zwecken". Homunculus (ein künstlich geschaffener Mensch) spricht zu Wagner:
WAGNER (ängstlich)
Und ich?
HOMUNCULUS
Eh nun,
Du bleibst zu Hause, Wichtigstes zu tun.
Entfalte du die alten Pergamente,
Nach Vorschrift sammle Lebens-Elemente
Was sind deiner Meinung nach diese -Lebenselemente-?
Was sind deiner Meinung nach -Lebenselemente-?
Vielen Dank für jeden Hinweis!
Und füge sie mit Vorsicht eins ans andre.
Das Was bedenke, mehr bedenke Wie?
Indessen ich ein Stückchen Welt durchwandre,
Entdeck ich wohl das Tüpfchen auf das I.
Dann ist der große Zweck erreicht;
Solch einen Lohn verdient ein solches Streben:
Gold, Ehre, Ruhm, gesundes langes Leben,
Und Wissenschaft und Tugend - auch vielleicht.
Leb wohl!
Interpretation / Bedeutung
Goethe ermahnt uns in Gestalt des Homunculus, im Leben nicht nur das Was (beispielsweise Fakten, Informationen, physische Objekte ...), sondern auch das Wie (z. B. sprachlicher Ausdruck, unser Auftreten, Benehmen, die Art der Präsentation von Fakten, Informationen etc.) bei unseren Handlungen zu berücksichtigen.
Wie interpretierst du die Empfehlung -Das Was bedenke, mehr bedenke Wie-?
Vielen Dank für jede Anregung:
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Antwort 1
Anna Goldsworthy, Music Lessons, Urachhaus 2018: "Musik ist nicht Sport" - sondern .... .In der Autobiografie erfährt der Leser das Vielerlei eines unerlässlichen "Wie"-es.
Antwort 2
Es geht nicht nur darum, zu machen, zu machen, zu machen, sondern immer auch darum, zu sehen, wie wir es mit den anderen Menschen tun.
Antwort 3
Das Was ist die Tatsache, das Wie entscheide ich mich, ist die grosse Frage.
Antwort 4
Was bei diesen beiden (Wer und Wie) schmerzlich fehlt ist der Wer - ohne menschl. Beziehung ist alles nichts - das hat der letztlich lebensunfähige Homunculus leider übersehen.
Antwort 5
Wichtiger, als das WAS ich will ist, WIE erreiche ich es….!
Antwort 6
Das Was bedeutet NICHT "Tatsache"
sondern Wesen.
Praktische Beispiele / Anwendung
- In der Sprache
Wir sollten nicht nur bedenken, was wir sagen, sondern auch wie wir uns ausdrücken (Tonalität, Sprachästhetik, ggf. die Gefühle anderer nicht zu verletzen ...) - Bei einer Präsentation
Mache dir nicht nur Gedanken darüber, welche Fakten du in der Präsentation dem Auditorium mitteilen möchtest, sondern auch, wie du diese interessant, kurzweilig und verständlich vermitteln kannst. - In der Erziehung
Wie vermittle ich mein Anliegen, ohne dass ich mein Kind herabsetze oder es unterdrücke.
Kannst du ein Beispiel ergänzen, bei dem wir das Was und das Wie bedenken sollten?
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Antwort 1
Ist mir das gegebene Fach fremd, kann mein WIE nur ein Irrtum sein.
Antwort 2
Ja, ganz klar, die Frage nach der Umsetzung der Inklusion behinderter Menschen;
ganz besonders die schulische Inklusion behinderter Kinder.
Es wird ewig darüber diskutiert, ob dies überhaupt stattfinden kann oder soll, anstatt dass mal danach gefragt wird, wie diese Inklusion gelingend umgesetzt werden kann.
Die alte Frage lautet, wie ein Kind sein muss, damit es eine bestimmte Schule besuchen kann.
Die neue Frage dagegen heißt, wie eine Schule sein muss, damit alle Kinder dort sinnvoll beschult werden können.
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